Воспитательная работа

Волонтерское движение представляет собой добровольную консолидированную социально полезную деятельность самоуправляемых, открытых объединений молодежи. Волонтеры - это реальная сила, способная сделать многое. Нравственное воспитание подрастающего поколения всегда было и остается острейшей проблемой всех времен. Самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - в разрушении еще не сформировавшейся личности. Материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у молодых людей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.

«Время 31х» – региональный конкурс, целью которого является выявление обучающихся с активной жизненной позицией, нестандартным мышлением, творческими способностями, активной социальной позицией, которые не боятся проявлять себя, учиться новому, самосовершенствоваться, менять мир к лучшему в своих сообществах, группах, школе, регионе.

С 2020 года в рамках муниципальной программы «Развитие образования Валуйского городского округа» осуществляется реализация проекта «Создание на базе ОГБОУ «Валуйская средняя общеобразовательная школа №4» Белгородской области Центра патриотического воспитания «Патриоты Отчизны». Целью проекта стало создание Центра «Патриоты Отчизны» для формирования патриотического воспитания и реализации программ начальной   военной подготовки в школе.  В рамках реализации проекта было разработано Положение о функционировании Центра «Патриоты Отчизны» с созданием программно-методических рекомендаций по использованию материалов в программах патриотического направления для школ города и района.  Составлен план работы, в том числе совместно с войсковой частью Валуйского гарнизона и с Советом ветеранов г. Валуйки, в частности организация дней посещения воинских частей в честь государственных и военных профессиональных праздников.

Конкурс «Большая перемена» – это первый масштабный проект всероссийского уровня для учеников 8-10 классов, цель которого – дать возможность каждому подростку проявить себя и найти свои сильные стороны, даже если их не смогла оценить существующая система олимпиад. В настоящее время в конкурсе принимают участие более 870 тысяч школьников из всех регионов страны.

Российское Движение Детей и Молодёжи (РДДМ) – общероссийское общественно-государственное единое движение, создающееся совместно с детьми. Движение сплотит все детские организации, движения и объединения в стране, охватит наибольшее количество детей и подростков, даст им огромную поддержку. В Движении каждый найдет для себя полезное и интересное дело, сможет раскрыть свой потенциал в многогранной палитре возможностей.

ЮНАРМИЯ – Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение, созданное в 2016 году по инициативе Министра обороны РФ Сергея Шойгу.

Одним из путей использования духовно-практического содержания культурологического подхода к изучению православной культуры и развитию духовно-нравственных качеств является центр духовного просвещения

Министерство культуры РФ запустило программу социальной поддержки молодежи «Пушкинская карта» для повышения интереса среди молодёжи к изучению художественной культуры и искусства. Это уникальная программа для школьников, студентов и молодежи, позволяющая бесплатно посещать культурно-образовательные мероприятия по всей России

С нового учебного года во всех школах и колледжах страны каждый понедельник начинается с занятия «Разговоры о важном». Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Проект «Разговоры о важном» проводится с целью формирования взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология.

Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время учебно-воспитательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с учащимися и их родителями.